【热门】责任的作文集合8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的责任的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

责任的作文 篇1

责任的观念

我不主张唱高调。在人类中，在历史上，多一个人和少一个人不会有什么两样。如果每一个人都会把自己的事情办好，在我们这个阶段，那就是最大的政治。

最重要的是，抵御我们自己心理上的压力。“与自己斗争是最困难的斗争，同时战胜自己是最伟大的胜利。”人们都说，现在是市场经济，金钱开道，因为败坏盛行。确实，市场经济极大地冲击着整个社会，包括学校。但是，任何宣扬都属于误区。宣扬市场经济的文艺作品，都没有什么历史意义。

从计划经济过渡到市场经济，后者是个新鲜事物，所以人们感到好奇。从此以后市场经济，就成了家常便饭，顺理成章地我们就进入了它的运行轨道，还感到好奇吗？中国人会不会喜新厌旧，到我们对市场经济都感到没有好奇的时候，是不是会折腾一些别的东西？一个个人和一个国家一样，能否走向成功，都要有恒常的责任意识。能有恒常的责任意识，才能面对生活中的苦与乐，能够认识自己活动的意义和价值。

我们能否创造成功之乐，关键在于我们能否耐受学习之苦。几年来就流传一句话，来形容知识分子，说我们“穷得象个教授，啥得象个博士”。因此，谁是个教授，好像谁就是个乞丐；谁是个博士，好像谁就是个傻冒。

事实证明，这句话错了。几年来，出现了考研热、考博热。报考与招生人数的比例，上升到了20到30比1。谁是啥冒，可见一斑。那些过去瞧不起知识的人，现在已经被知识所瞧不起了。我认为，这样的价值观，还将回到正确的轨道上来，继续成为社会的主流。

所以，当代大学生，仍然应当树立正确的世界观、人身观、价值观和法制观。在正确的意识的范围内，充分发挥个人的潜在的才能，这完全是合情、合理、合法的。

在此基础上，我们才能产生合理的需要结构。需要生存，需要安全，需要社会交往，需要他人尊重和爱，需要自我实现。在法律的框架内，充实自己的生命。

需要产生动机。动机就是朝向实现的内心的力量。为了实现需要，就要付诸行动。行动在心理上的表现就是动机。动机和需要往往是一致的。合理的需要，产生正常的动机；不合理的需要，产生不正常的动机、恶劣的动机。

动机导致行为，指向实现。在心理活动发展到动机的阶段，就开始萌发着经受价值判断的内容。我们的心理活动一般不需要也不可能由他人进行价值判断。但我们的行为，直接与他人、与社会连接在一起，必然经受价值判断。动机是行为的萌芽形式。

行为和行为的结果，就已经是法律上规定给予相关对待的内容了。合法的，肯定。非法的，否定。

我们为什么不能作超越社会发展的事情？

因为社会发展有个过程、有阶段。超越这个过程、阶段，就会危及社会的利益。所以，违法和犯罪都有两种，一种是消极形式的，一种是积极形式的。无论消极还是积极形式的，都属于反社会的行为，都要加以制裁。

所以，我们要民主、要法制、要富裕、要发达、要充分地实现自我，都不能构超越我们生存的自然、社会、国家。这是不言而喻的。

归根结底，大学生应当从现实出发，强调自我完善、自我发展，而自我完善和自我发展又应当融合在社会规范的约束之中。这样，才能有所成就。

责任的作文 篇2

中华民族，泱泱大国，华夏历史，浩浩汤汤。历史的潮水消不退时代的光芒，那一个个为中华民族的兴衰存亡而奔走疾呼勇敢担当的英雄，虽然随着历史的足迹渐行渐远，但是他们光辉的形象依然留存在世人的心底。古有顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的担当，而今“天下兴亡”便是你我的责任。

古有17岁便立志“匈奴未灭，何以为家”的骠骑将军霍去病，有16岁便高扬自由民族主义的法国圣女贞德，也有15岁便获得莫特尔国际科学与技术“最高奖项”的少女乔紫薇……他们无不是青年时代就肩负起祖国给予的重任，只争朝夕地精神贯注，猛力向前，推动国家富强，民族进步。

同样是青春激扬的年代，处在国家生存危亡的危急时刻，五四青年学生做出了反击，君不见“四万万人同声唱，甘为民族赴火场”，他们身体力行，不做沉默的羔羊，才使我们的民族、我们的国家免遭被奴役的命运和国土沦陷的耻辱。“想当年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字”，五四运动便可用这句话来称颂了。

青春的旋律是亢奋激扬的，它可以谱一曲盛世华章，青年时代，亦如一缕阳光，可以照亮黑暗；又如一缕春风，可以温暖大地。今天的我们又该怎样担当起中国改革发展的重任呢？

也许，有人会慨叹世风日下，人心不古，对社会上种种丑恶现象无比厌弃，最后干脆闭上了眼睛，塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶，有人光天化日之下抢劫你无视。不，今天的我们不应该是这样的，无论如何，今天的我们都将担负起历史与民族的责任，因为我们是顺应时代的青年，麻木不仁是我们最忍受不了的，因为我们是清醒的。于是，雪灾地震，我们第一时间伸出援手；老人跌倒，我们第一个冲上前去；面对社会上的黑暗现象，我们不再闭紧双眼。

无论这个时代如何变迁，相信我们的力量，相信自己改变世界的热忱。路途虽不平坦，或许还有荆棘，但请相信，我们终有最后成功之一日。担负起吾辈之担当，虽石烂海枯，此身尚存，此心不死。

青年人，天下兴亡，是你我的责任。惟以吾辈之担当，方能实现中国之大业。

责任的作文 篇3

十三岁的花季中，心灵中的那份沃土，早已悄悄种下了一粒种子，它在生根，它在生长，它在冲破泥土的禁锢。

当自己选择了做什么，就得认真干下去！初中沉重的学习生活压得我喘不过气来，又谈何用心打扫卫生呢？每次打扫都是胡乱地扫一遍，根本就不注意是否干净，好景不长，罚单来了，我们小组得罚扫一个星期。

不！我在心底埋怨着，但又有什么办法呢？只能每天去打扫包干区。

“奋斗”的第一天，天公偏偏不作美，整天刮着大风，有时候自己辛苦的劳动成果，就被一阵风吹得四处飘散，又得从头开始了。“我不想干了”，“啪”一声，扫把被我抛到了远处，我气喘吁吁、大汗淋漓地瘫坐在地上，摆出一副谁来我也不干的无赖模样。

这时，组长走过来了，他平静地看了我一眼，捡起扫把，伸到我面前，我摇摇头，又固执地把头扭到一边，面对我这样的顽固分子，组长没说什么，只是轻轻的把扫把放在地上，用手擦了擦汗，说道，“你的'责任心在哪？”随后，他继续与队友们投入“战斗”。

望着他的背影，我想了很多，组长也很累了，可是他说了吗，没有，而我呢？面对本应自己负责的事，却抛弃队友，不干了，我的责任心又在哪呢？我不知道该不该捡起属于我的责任。

心中责任的种子，破土了，没错，责任，一份属于我的责任，我弯下了腰捡起扫把，也捡起了责任。我二话不说，奔向了正在向我招手的队友们。

我们一组人继续认真努力打扫起来，不管天有多冷，风有多大，我们一起努力，一起劳作，坚持把包干区打扫干净。

打扫时，我们仔细观察每一寸土地，不准留下一片树叶，有时候，满头大汗，双手冰冷，我们也不会放弃，队友们鼓励的眼神，让我信心倍增。就这样，大家凭借自己的责任心胜利完成了任务。

手麻吗？麻！脚酸吗？酸！腰疼吗？疼！但值了。看着一尘不染的包干区，和我一起并肩作战的兄弟们，我们都笑了。我们每人心中都种下了一颗责任的种子。

这种子浸透了奋斗的泪水与汗水，会长得更快更高。

我期待，这颗种子长成参天大树，让我能托起一片蓝天。

导师点评：《责任的种子在我心中种下》给我的感觉是条理分明，语言流畅，叙事清晰，说理自然。

将一件平常的事情说得言之有物、有滋有味是一件很不容易的事情，每一位学生都得经过这样的历练，才能成为优秀的“写手”。朱浩宇的这篇文章，从一件很小的事情——打扫卫生着眼，从组长与我思想境界的对比入手，折射出“责任”的光芒，从而在每个人的心中都种下“责任的种子”。

细微之处见真功。将平常事说好，是习作的基本功。作为学生作文，重要的不是华丽的辞藻、跌宕的情节与宏大的叙事，而是尝试将寻常事、身边事说深说透，见微知著，耐人寻味。如张岱的散文，言简意赅，生动唯美，匠心独具，应该成为学生作文的主流追求。

本期导师：李筱纲，泰州市作家协会会员，靖江市马洲诗社副社长，靖江市图书馆馆长

责任的作文 篇4

我们班主任不仅是语文老师，也是我的一年级老师，一个负责任的班主任。

这位老师中等身材，看起来四十多岁，站在那里，一脸严肃。夏天，她喜欢穿有小黑点的裙子。她和蔼可亲的脸上镶嵌着这双明亮的大眼睛，尤其是她把我们培养成人才的责任感，总是让我们佩服。

事情发生在四年级第二卷的一个班里。丁和丁去上课了。下课后，牟老师走进教室。牟老师首先检查了我们的预习。我心里很害怕。我怕牟老师来接我。如果是这样的话，那我心跳加速，脸通红，紧张地站了起来。我想，我该怎么办？昨晚没预习！随后，牟老师带走了方若凡、、罗、。我心想:这太好了，我不怕。我可以混进团队，填上数字。很快，我就被牟老师的眼神发现了。我终于暴露了自己。牟老师让我一个人读。我只好低下头小声说:“昨晚没预演。”这是，牟先生走到我面前，和蔼地说:“孩子，你知道自己的错误，一定要改。以后一定要提前预习！”我会按照牟先生说的提前预习。在牟老师的教育下，我的成绩一点点提高。那句话我一直记在心里。以后无论牟先生怎么打我，我都能读得很流利，很有感情。牟先生工作如此努力，我不会忘记。后来从其他老师那里得知，牟先生有心脏病。我不会辜负你的期望，我会好好学习！

牟先生，我永远不会忘记你的精神。你是我眼中最崇拜的班主任。

当我们的小滑头上一年级的时候，我们的幼儿园老师终于松了一口气。我心想，如果教我们这个小滑头的，一定是年纪大的老师。玄月有一天开学了。一位年轻漂亮的父亲老师走进了我们的教室。校长说:“这是你的班主任，徐老师。”校长话音一落，就听到很多家长异口同声:这么年轻的老师能对这些孩子好一点吗？这时，徐老师说:“请放开野领导，我一定要学这些孩子作恶。”

记得我们上第一节课的时候，同学们都歪着身子躺着，拿笔不准，上课说话，不认真听讲。老师一遍又一遍的提示我们，一个个教我们。老师经常利用课间工作时间帮我们讲问题，总是不怕麻烦。

老师爱我们，对我们要求严格。有一次，我没有意识到我的兴趣，所以我妈妈没有对我采取措施。我给老师做了一个小演讲，说我不是自发学习的。老师耐心的教我，在我有困难的时候做作业的危害，让我认识到了自动学习的主要本质。在老师慈爱的目光下，我心虚地低下了头。之后，我想我必须摆脱这种糟糕的疾病。

老师心里除了我们没有别人。那天老师休庭了。铃响之前，我们正在整理物品准备回家，老师匆匆忙忙回来给我们布置作业。

两年前我们班的学习成绩一直是第一，班里的学习氛围越来越浓。一起学习的同学都在进步，课堂纪律越来越差，关心群体的同学越来越多。我们班墙上的奖项越来越多。

老师！你真的为我们破了口。让我们从心底感谢你。

责任的作文 篇5

今天上午，数学老师给我们布置了几道过关题，我地做完匆匆地做完题目，匆匆地把本子交到讲台上，就去帮英语老师的忙了。

下午，成绩公布了，全班只有5个人全部做对，我竖起耳朵仔细听。有我的名字，有我的名字！我真高兴！老师又说，她们选4个人来帮助那些没做对人的，结果选了我，欧阳田力、资竹和马腾。没有做对的有50多个人，合起来就要做50多遍。何况还有一些同学一个题也没做对，还要罚做一遍。唉！看来我今天真是要晚点回家了！放学了，马腾一点儿也不管，这里走一走，那里溜一溜，害得资竹不亦乐乎。我们干得热火朝天，好不容易到了5点的时候，只剩下十几个人了。这时，马腾已经跑了，他真不负责。5点多了！看着时间一分一秒地过去，我着急了。还有7个人，5个人…只剩栗怡欣了！“快点！”我们三个再三催促她。终于做完了！可是资竹一看，又错了一道题目。

真扫兴！漫长的十分钟又过去了！她告诉我们：她不会做！我只好去教她，终于，她会做了，欢欢喜喜地把本子给了我们，我们一看，全对！我们几个“难友”终于解放了！回到家，我一看表，已经六点了！今天消磨的时间可真长啊！

责任的作文 篇6

曾几何时，自己已不再是那个头挎双肩包的孩童。曾几何时，长大与成熟在潜移默化地改变着身心。曾几何时，责任的藤条已无声无息蔓上我的双肩。于是，我明白，越长大，越要承担责任。

小时候，我天真地以为责任只是一条街的距离。欣喜又好奇地从老爸手中接过一封鼓鼓囊囊的邮件：“小子，帮你爸一回，替我将这个信封送到邮递箱里去”。邮箱与家仅有一街之隔，我却像一位整装待发的战士，郑重地将信封贴在胸前，生怕有人抢去似的，狐疑地瞅着过往的行人，直到将信封投入邮箱，悬着的心才落下来，不禁为完成责任沾沾自喜起来。从那时起，我与责任的姻缘就开始了。

后来，我觉得责任只是一张座位的宽度。身处于颠簸的公交车上，夹杂在形形色色的人群中，正暗自庆幸自己拥有一张座位，猛地发现身旁不远处有一位手拄多节拐杖、臂挂菜篮的老人，回想起前不久老师在思品课上的品德教育——青少年应尽尊老爱幼的责任，不觉就起身让座。看着老人喜悦的神色，我也为自己小小的善举而欣慰。从此，责任与我已密不可分了。

长大了，惶然间醒悟到，责任其实只是一句话的分量。面对一次又一次的失败与挫折，每每拿着不如人意的试卷垂头丧气地回到家中，该背的没有背，该记的没有记，能做的只有写着没完没了的考试小结。望着父母安慰的眼神，我暗下了决心，学习本身就是学生的责任，“给我一年时间，我会用行动来证明自我”，这句话，始终鼓舞着我，披荆斩棘，栉风沐雨，勇敢地完成属于我的责任。

责任或许并不甜美，反而充满苦涩与奋斗，我们也无法逃避责任，有肩就得挑担子。我明白，越长大，越要承担责任。所以我会勇于去履行它，实现人生的辉煌。

责任的作文 篇7

历史是一面镜子，照尽古今；也是一本深刻的教科书，传承精神；更是一首曲子，拨人心弦。回顾中国的历史足迹，多少人物，多少风雨，我们不能忘记。

铭记历史，缅怀先烈，勿忘国耻，振兴中华是我们的责任。七十年前，日本帝国主义势力如龙卷风般肆虐奔来，容不得一丝喘息，中国从此支离破碎，民不聊生。但是有一批爱国战士们用自己的鲜血挽救了民族危难，拯救了本民族的魂，正是因为他们承载着担负振兴中华的责任，使中国从此便如凤凰涅槃般向前发展。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原的遭遇向我们表明了他心心念念的不是自己的个人安危，而是整个国家和人民。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这是杜甫的悲叹，是对百姓疾苦的同情，更是他忧国忧民的写照。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”虽然被贬，但他把悲愤化为动力，以此要求自己，这就是伟大的范仲淹，用自己高洁傲岸的情操和正直的品行来诠释对国家的热爱。近代的朱自清宁死不吃美国的救济粮，誓死也要保持民族尊严。即使这些已经成为记忆深处的感动，但他们的家国情，忧国情，民族情依然留存于今人的心中。

追忆往昔，还看今朝。到了二十一世纪的今天，这种精神不断升华。郎平放弃国外的优厚待遇，回国带领中国女排再次扬威国际赛场；屠呦呦和她的团队攻坚克难，研制出抗疟药青蒿素，获得诺贝尔医学奖桂冠。在当今中国，这样的例子数不胜数，他们把个人前途与国家命运紧紧融合，真正做到了为国分忧，成为中华民族的脊梁。

而对我们青少年来说，最重要的就是好好学习，心系祖国。虽然我们现在无法做到像前辈那样心系“天下苍生”，但我们要认识到自己是祖国的未来，只有多学本领将来才能更好地服务祖国。我们不光要学习好，更要养成正直的品行，正直的品行就是要有一颗积极向上、情系国家的心灵。将来等到祖国需要的时候，毫不犹豫地冲到前面。从现在开始，让我们播种下责任的种子，用努力的汗水去浇灌它，在心中生根发芽。

责任的作文 篇8

职业没有好坏之分，每一个职业都是神圣的，每一个职业都是可敬的。社会上，你是白领也好，是清洁工也好；学校里，你是校长也好，老师也好；班级里，你是班长也好，学生也好，都是没有贵贱之分的，唯一可贵的只有你；是否尽到了责，是否用一颗爱的心来看待周围。

就像剧中的公安局长，任长霞一样，也许他不是一个好母亲，也许她不是一个好女儿，好妻子，但她却是一个不折不扣的好警察好局长。能用朱形容她的，也许只有《礼记》中的“敬业乐群”，只有《老子》中的“安其居，乐其业”。

她是伟大的！为了工作，四处奔波，无法与家人团聚；为了工作，东奔西走，三年没有回家过春节；为了工作，披星戴月，夜晚仍在苦苦得思索案件。这一切都原子于她爱人民，爱工作。她这短暂的一生，都在为人民服务，她是可敬的！可颂的！

“为人民服务”是任长霞的人生；“亦余心之所善分，虽九死其犹未悔”是屈原的人生‘“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“横眉冷对千夫指，扶手甘为孺子牛”是鲁迅的人生。那我们的呢？我们的人生也许没有如此的轰轰烈烈，也许没有人会记住我们的名字，但是，我们的人生就是学习，学习知识，学习做人，还有学习怎样负责任。

作为学生在班级里，我们都有各自的卫生工作，可为什么扣分总是源源不断？因为有人失责，有人没有爱班级，爱集体；学校里，在细小的角落里，都可见垃圾，为什么？因为友人未遵守学校的规章制度，友人没有爱学校，爱这个大家庭。责任，一个永远刻在心中的名词！永远挥之不去！

努力吧！用爱来相处，用责任心来证明！让我们在任局长医生的奉献中，学习爱周围的一事一物，学习做一个有责任心的人！