三年级小学生读书感言10篇

三年级小学生读书感言10篇

导语：古人说“勤于读书，逸于写作”。我们都有课外阅读的经历，在阅读时都会对文章有所喜好，有所思考，有所感悟，常常还会产生表达的欲望。这些都是非常宝贵的阅读体验呢！把这些难得的体验记录下来，就是读后感哦！以下是本站的小编给大家整理的三年级小学生读书感言，一起来看看吧。

三年级小学生读书感言 篇1

寒假中，我有幸读到了一本名叫《佐贺的超级阿嬷》的书。当我翻开这本荣登台湾畅销书榜第一名的它时，我想，我没有选错！因为，它是继《窗边的小豆豆》后又一部“教育下一代绝妙教材”的成长小说！它有时令我狂笑不止，而有时却又令我泪眼朦胧。

文章讲述的是二战时期，美国在日本的广岛和长崎分别投下了一颗原子弹，小昭广的父亲只因挂念家只身前往广岛“看看”，没想到却因受核辐射，而去世了。于是，因为无力扶养，母亲将年仅八岁的昭广寄养到佐贺乡下的外婆家，没想到迎接他的却是一间破烂茅屋！在那物质匮乏的日子里，虽然日子非常艰苦，但是，乐观的外婆却总有神奇的办法让生活继续下去，并且始终让家里洋溢着笑声与温暖……

昭广从一个皮鞋锃亮的“富有”转学生，到一个比当地人还要“贫苦”的小孩，他在渐渐地成长着。虽然很生活很拮据，但是在与众不同的阿嬷面前，总是可以迎刃而解，以快乐收场。

昭广的外婆很爱喝茶。而喝过茶后，就会有茶叶渣，她会把茶渣晒干，用平底锅煎脆后洒上盐巴，就变成了“茶叶香松”；而有时，阿嬷会把吃鱼肉后剩下的鱼骨，让昭广把鱼骨头也吃下去，如果有实在嚼不碎的，就放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎压成粉，当作鸡饲料；阿嬷的房子旁有一条河，河的上游是一个菜市场。阿嬷就把她的木棍横在河里，而木棍也会不负重望，把一些从上游漂下来的树枝、木片等拦截下来，晒干后当柴烧。木棒拦住的不只是树枝，还有一些卖不出的蔬菜，被卖菜人丢在河里后，也让阿嬷给截住了。

看完这本书后，我感慨、震撼。主要是因为超级阿嬷的乐观：她从不认为贫穷是不快乐的，幽默豪爽的她在穷困面前也保持着应有的姿态和神采，正是这种乐观的精神，让她自己在贫穷的生活中感受快乐，也让她所抚养的外孙岛田洋七成为了日本喜剧泰斗，就是这本书的作者。

读完这本书，我知道了人生的路上会有许多坎坷，我们会一次又一次地倒下。但是，我们要记住这句话：在哪里倒下就在哪里站起来！我们要像阿嬷学习，学习她开朗、乐观，学习她的菩萨心肠，霹雳手段，如来智慧，最可贵的就是她的乐观精神！

三年级小学生读书感言 篇2

“ 送人玫瑰，手留余香。快乐大家一起分享，你会加倍快乐。”这是我读完《凯琪的包裹》得到的启发。

《凯琪的包裹》这本书绘画精美，内容感人。我读了一遍又一遍，真是爱不释手。书的大体内容是这样的：第二次世界大战后，荷兰没有剩下什么东西了，所以美国朋友乔罗西就寄了包裹给凯琪和她的朋友们。当邮差克莱弘把包裹给凯琪时，凯琪并没有占为己有，而是和大家一起分享。后来包裹越来越多，和凯琪分享快乐的人也越来越多。最后，凯琪和她的朋友们也打算寄包裹给罗西和帮助过他们的好心人，他们将郁金香球根一箱一箱的寄给美国朋友。

凯琪和乔罗西的做法让我很佩服，她们乐于助人，总是和别人分享自己的快乐。在生活中，我也有和别人分享快乐的时候：妈妈从超市买了一大包的零食，我把一大部分零食分给了二姨家的姐姐，姐姐开心地笑了，看着姐姐高兴的样子，我的心里比吃了蜜还要甜。

三年级小学生读书感言 篇3

读《分一些蚊子进来》有感

前几天，我读了一篇《分一些蚊子进来》的文章。当我第一次看到这个标题，一个个大问号浮现在我的脑海中：蚊子是一种人见人厌的坏动物，为什么母亲还要把蚊子“迎”进自己的帐中，这不是“自讨苦吃”吗？

读完之后，我深有感触。这篇文章主要讲的是在一个炎热的夏夜，“我”从外地回来的第一晚，由于蚊虫猖獗，无法入睡。母亲见此情景，毫不犹豫地掀开蚊帐，把蚊子“迎”进了自己的帐中。母亲为了让儿子少受一点蚊子的侵扰，情愿让自己身上多一个“红包”，多一份“奇痒难耐”，也不愿让儿子受一点苦。

天下的妈妈不都是一样吗？我们这些孩子哪个不是在妈妈的呵护下茁壮成长？我们的一言一行怎能不牵动着妈妈的心？在我们泄气时，妈妈总会在一旁为我们加油打气；在我们痛苦时，妈妈总会为我们分担；在我们难过时，妈妈总会讲一些笑话，赶走我们心中所有的不愉快……

一个慈爱的母亲，随时会和自己的儿女分担忧愁、痛苦以及难过。在这个世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情！

三年级小学生读书感言 篇4

读《回乡偶书》有感

贺知章写的《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相时，笑问客从何处来。

这首诗说的是，有一个人小时候就离开了家乡，回来时已是满头白发了，只有家乡的口音没有多大改变。家乡的孩子都不认识他了，问他：“老人家您是从什么地方来的？”诗人表达的是事过境迁、物是人非，唯一不变的是对家乡的热爱。

这使我想起我回家乡时的情景，我想老家一定会很热，可是，到了家乡令我大吃一惊，家里十分漂亮，安了霓虹灯，真是天翻地覆的变化。

世事无常，光阴无情，无论走到哪里，我都永远怀念家乡！

三年级小学生读书感言 篇5

今天我读了《皇帝的新装》这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》.

这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.

读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.

实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.

想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心.

当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人.

三年级小学生读书感言 篇6

读《钓鱼的启示》

读完《钓鱼的启示》这篇课文之后，心里久久不能平静。

课文主要讲述了作者和父亲在小岛上钓鱼，在离鲈鱼捕捞的时间仅剩两个小时的时间，作者钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼，他又兴奋、又得意。可父亲看了看时间，豪无商量地让“我”把鲈鱼放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟大鲈鱼道别。但是，这件事使“我”受益匪浅，因为这是一份金钱买不到的人生财富。

这篇课文让我想起了一件事。那次，因为一个男孩在学校走廊上玩耍，在进行跳远的动作时，口袋里突然跑出五元钱，他还没有发现，就上课了。我捡起五元钱，得意地想着，这五元钱，对于我来说可不少啊！我可以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔，我的文具盒就都要塞满了！可是我又想，用这五元钱，我会很快乐吗？不知什么力量鼓励着我，让我迅速地把钱还给那个男孩。虽然我再也没有见过那个男孩，也没有得到一句表扬，可我，为自己的所做所为感到自豪。

现在的社会五彩斑斓，令人眼花缭乱。只要克制自己，就不会被物质财富所诱惑。要从小受到严格的训练，才能获得道德实践的勇气和力量[]。

三年级小学生读书感言 篇7

高尔基曾经说过："书籍是人类进步的阶梯。"书就像一缕阳光，它不仅能帮助我们学到新知识，而且开阔我们的视野。我爱读书，书店常出现我读书的身影。

有一次，我在家很无聊，我就去书店看书。到了书店，我拿起一本书，津津有味地读了起来。我有时用铅笔轻轻地画出优美的词语，又有时用字典查处不会读的生字。不知不觉已经读了两个多小时，当书店的灯光暗了下来，我才发觉已经读了这么长时间了，我心里很高兴，因为又吃到了精神大餐。

在读书的过程中，我还总结了自己的读书方法：首先，把课文一遍又一遍地读，直到读通顺；然后，画出优美的词语句子；接着，把不会的词语找出答案，把不会的句子弄明白；最后，想象作者是什么样的人，他会有怎样的生活经历，把全文的意思弄懂，想象接下来的情节，通过仔细品读更深入地了解文章，体会作者的情感，明白全文隐含的道理，不会的字查字典。

我爱读书！读书使我充实，使我快乐！

三年级小学生读书感言 篇8

读书之美，美在感悟；读书之美，美在积累；读书之美，美在量变促质变；读书之美，美在温故知新。读书，让一个又一个崭新的世界展现在我们的面前。让我们于浮躁中追求宁静致远，喧嚣里体味至真至纯。

读书，是美丽的。因为读书的本身是一种享受、一种陶醉、一种境界、一种生命的投入。“学海无涯”乐为舟。俗话说：水往低处流，人往高处走。水流低处靠的是下滑的坡道，人走高处靠的是读书。“书籍，是人类进步的阶梯”。读书，在于修身养性，在于经世致用，在于灵魂的充实，在于精神的提升。

书 ，是人类最阔气的珍宝。读书是知识的积累，是财富的积淀，是人生包赢不输的一场赌博。明人朱舜水说过“三日不读书便觉语言无味，面目可憎”。不读书，面目可憎，如果我们读读它的反面，不是说，读书能助人出落精神，能使人活的漂亮潇洒，容貌标致美丽。是的人生惟有读书好。

三年级小学生读书感言 篇9

读书是一件很幸福的事情。虽然我从小就喜欢读书，但是，我每读一篇文章，从没有认真去领会过文中所表达的含义。而且，不懂得去积累文中的好词好句，读一篇忘一篇，没有学到新的知识，新的本领。

自从老师让我们参加了“书香班级”活动以后，我学会了如何读书，我会刻意地理解文章的内容和其中的深刻道理，并摘抄文中的好词好句。有不理解的地方我会向妈妈请教，我经常和妈妈一起“咬文嚼字”。比如：我在写《诗仙李白》读后感这篇文章时，我就非常敬佩那位老奶奶只要有恒心铁杵也能磨成针的毅力。以及李白求知好学的精神。我读懂了只要有恒心，铁杵磨成针的真正意义 。”诠释”对我来说是个非常陌生的词，经过妈妈的耐心解释，我终于明白了这个词的意思。还有，我在写《我最喜欢的姑娘》这篇文章时，我就摘抄了许多的好词好句，这本书中我最喜欢的一段是——每当下起蒙蒙细雨，柳树就更美了——

我经常把精美的词句借用到我的文章中，经常得到妈妈的夸奖。我觉得只要用心读书，用心积累你就会找到开启知识大门的金钥匙。

我读书，我快乐！

三年级小学生读书感言 篇10

《童话山海经——长臂人和长腿人》读后感

过年的时候，我在家里读完了一本书，名字叫做《童话山海经——长臂人和长腿人》。这本书里面把《山海经》中各种奇奇怪怪的人都写成了童话，非常好玩。

就拿这个《长臂人和长腿人》来说吧。里面讲了在上古时代有两个村子，一个叫扶桑村，一个叫姑射村。扶桑村里住着长臂人，姑射村里住着长腿人。刚开始的时候，长臂人和长腿人总因为一些小事吵架、打仗的，后来慢慢接触后，他们开始互相理解，取长补短。比如去海边捕鱼，长腿人就可以背着长臂人，各展所长，互惠互利。再后来，他们都生活的很幸福。

读了这个故事后，让我明白了，只有合作互助才能做好事情。我们每个人都不是完美的，各有各的长处，也各有自己的短处，互相补充、组合，才会让力量变大变强。

妈妈也告诉我说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了合作的重要性。

所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。《童话山海经——长臂人和长腿人》这本书真有意思，既能让我读童话还可以让我懂得很多道理。我希望朋友们都来读一读这本书。