留学美国需要的条件

【篇一：美国高中入学条件】

美国高中入学条件

1)美国高中入学条件之申请年龄

美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高三在读学生一般只能申请入读美国高中11年级。

2)美国高中入学条件之英语语言能力

一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。

SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。

如果SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。

申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。SSAT在国内有考试，目前是在上海。

3)美国高中入学条件之学生的素质与条件

适应能力强，走出国门，一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。

性格开朗，敢于表现，一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。

自立能力强，因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。

即使学习成绩一般，但要有一定的特长，如有体育特长，音乐或绘画特长等，或者学生具有非常的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，而且最能结识新的朋友。

家庭经济条件是否允许，经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。美国的大部分高中是不授予国际学生奖学金的，所以需要一笔很大的花销。而且因为高中生的年龄比较小，也不适合靠打工维持生活，计划出国留学，一定要作好充足的预算。

【篇二：初中生去美国留学条件】

初中生去美国留学条件

条件一：学术条件

与高中生去美国读大学不同，初中生赴美读高中的条件似乎放宽了很多。不再需要TOEFL或IELTS成绩，只要考取SLEP考试达到42分以上即可(当然每个高中根据其要求可能会要求更高的分数)，这种考试在全国各大一级城市均有密集的考点，考试内容和形式都比TOEFL简单很多。除此之外，学生初中三年的平均成绩最好在80%以上，如果想申请美国排名前50的高中则最好提供SSAT成绩。

条件二：心理准备条件

由于现在的孩子绝大部分是独生子女，特点是以自我为中心，和人接触少，自制自理能力差，孩子独自一人去美国留学难免会感觉到不适应，以及对外国人文环境产生巨大的好奇心，难以抵挡各种**而耽误学习。所以对于去美国留学的学生在去之前一定要做好充分的心理准备。对于自制力很差，在父母的监管下都很难控制自己行为的孩子，无论成绩怎样，建议家长慎重考虑近期让孩子单独出国学习的打算。还有就性格比较内向和独立性比较差的学生也不建议出国。

条件三、家庭经济条件

低龄留学生的家庭需要较丰厚的经济基础，美国高中是四年制，费用高达30万元人民币左右/年，即使是**公立高中，大概也要12万—18万元人民币/年。美国高中留学费用颇高，建议在资金准备上应提早做好规划，这对于升学来说是非常重要的。

【篇三：美国大学申请条件】

美国大学申请条件

第一部分学术能力部分

什么是学生的学术能力，或者说什么能够体现申请者的申请能力呢？

1)标准化考试因素：托福/雅思，SAT

托福考试是国际学生申请美国大学的语言门槛，目前很多培训机构对此考试宣传比较多，大家也逐渐熟知，所以不做多诠释，但是应该提醒的是，目前托福考试报名异常紧张有意向留学美国的学生一定要提前报名。SAT考试，SAT考试俗称美国的高考，目标在美国大学Top50的学生建议考，SAT考试一年7次，且中国没有考点，单词量大所以国际学生比较难攻克，尤其是阅读部分，但是目前在上海很多学生对此考试已经早有准备，成绩也非常理想那么申请美国大学还需要哪些其他条件呢？我们接下来看能够体现学术能力的其他衡量因素。

2)学术背景因素：高中学校声誉及高中成绩

当中国学生大量涌入美国大学，美国已经逐渐对中国高中的教学水平有了衡量。最近美国马里兰大学COMPULIFE研究所(compulife institute，college park，maryland)，发出了一个名叫Top 50 High School in China就报到，根据过去5年学生被国内前五所大学录取情况，学生海外留学情况，来自中国大学(以及高中)院系主任和校长的评价，师资力量等对中国高中进行了分析。虽然这个排名仍存在一些不足，而且只有50几所高中的排名，但是美国对于中国的高中开始慢慢的了解，所以高中学校的声誉还是至关重要的。

高中阶段学习成绩，高中学习成绩一直是一个争议性的问题，不同的高中有自己的评分体系和评分标准，但是美国确死认GPA？这个问题需要跟每个不同的申请者就美国大学申请条件单独的分析，这里只是想强调高中阶段的成绩高低是能否申请到美国名校的非常重要因素之一。

2第二部分文书材料部分

什么是文书材料，对于比其他移**家美国是申请最为复杂申请材料要求最为严格的国家。美国大学的申请材料包括：个人陈述，简历，推荐信，作文以及申请的各种表格。

文书作为申请的第二大部分独立存在，所以它的对于申请所起到的作文不低于学术部分的标准化考试或者是学生的学习成绩。其中个人陈述是申请中的重中之重，在美国很多学生要花半年到甚至1年的时间来准备个人陈述，经过无数次的修改和完善也有的同学直接请求文书制度者的帮助。如果国际学生没有做好这个准备那么我们的申请就显得暗淡无光，申请中的文书是唯一能够体现你的优势的语言表达部分，如果没有这些文字你的考试成绩，和所有的荣誉也都不能连贯成一体，就不能够充分的体现美国大学申请者的优势，那么美国的大学又怎么会录取你呢？

3第三部分课外活动部分

除了学术和申请材料的准备，学生的课外活动更能够凸显申请者的个人魅力及优势，能够丰富申请者的简历，更能够真正体现申请者的个人特点。美国的大学不喜欢只会读书的申请者，他们需要的是能够真正适应社会并有社区责任感的申请人，而课外活动恰好是申请者是否具有这些特性的最佳体现方式。

从上述美国大学申请条件来看，申请美国留学不仅需要学成优异，而且也要有好的申请文书，加上课外活动丰富。

【篇四：美国大学机械工程专业申请条件】

美国大学机械工程专业申请条件

一、美国大学机械工程专业介绍

机械的原始定义是组装一个零件系统，可以预定和受控的方式传递运动和能量，而机械工程就是以有关自然课程和技术课程为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、涉及、制造、安装以及运维等过程中对各种机械的研究以应用。机械工程(MechanicalEngineering，ME)是工科三大专业之一，与许多学科领域都有交叉。

美国机械工程ME专业是一门涉及利用物理定律为机械系统做分析、设计、生产及维修的工程学科。美国绝大多数的学校都有在工程学院下开设机械工程专业，机械工程大致可分为4类：能量类、材料类、制造和控制类。

美国大学课程基础比较广泛，一般会涉及材料学、热力学、工程计算方法、振动学、信号系统等方向，因此，美国大学机械工程专业的课程非常多，一般的美国大学院校机械工程专业都有20门左右的课程，必修课比重非常大，大概占60%以上，也就是说，20门专业课程中，有12门是必修课程，另外，美国大学机械工程专业是以实践和应用为主，整个课程设置覆盖面广，综合性强。

二、美国大学机械工程专业申请指南

机械工程专业不是简单的机器，做硬邦邦的交道，而是以相关科学和技术为基础，通过对机械等产品及系统的研究和应用，从而培养出具有从事技术管理的高级工程技术人才。因此，美国大学对机械工程专业的学生，在数学和物理上有着严格的要求，其具体的申请条件，从软性条件、硬性条件和个性化申请的面试条件。

1、硬性条件-标准化成绩要求：

(1)在校成绩GPA：美国大学不仅看重学生GPA的分数，还有GPA的上升趋势，一般要求申请者的分数>3、0分，越高越有申请优势；

(2)托福成绩TOEFL：一般要求至少85分以上，TOP30-60的美国大学要求托福分数为90分以上；TOP30的美国大学为100分以上，才会更具有申请优势；

(3)GRE成绩要求：GRE成绩要求同托福成绩要求一样，TOP60-100的美国大学要求GRE在100分以上才具有申请优势；TOP30-60的学员要求GRE的成绩要求在315分以上，排名更高的学校TOP10-TOP30的学校要求GRE在320分以上；

2、软性条件要求：

一般来说，申请美国机械工程专业的学生，最好要有扎实的数学物理接触，熟练的计算机应用能力和相关数理项目的背景。因此在机械工程类专业的文书上，一定要突出相关数理逻辑性以及自己在学校参加各项活动中展现出来的相关沟通理解能力，另外，其他关于美国机械工程专业申请文书PS等注意事项。

【篇五：申请美国高中留学有哪些条件】

如何申请美国高中留学

1、初中毕业生

据美国大学介绍：初中毕业是申请就读美国10或11年级的最佳时间(建议提供TOEFL或IELTS或SLEP成绩)。国际学生申请第二年秋季入读美国10或11年级课程，截止时间大部分为前一年的12月或第二年的1月、2月，最迟3月初截止。学生在高中一年级就读期间，准备TOEFL或IELTS考试，时间最好控制在3-4个月。国内的高一课程也是学生英语单词、句型等基础知识快速积累储备的黄金时间，这时候参加TOEFL或IELTS的相关培训，既可以巩固学生的英语基础，又可以通过知识运用来高效提高学生综合的英语能力。拿到TOEFL或IELTS后学生可以根据自己的情况及美国校方的招生要求来选择最终的目标院校。随着世界经济的发展和国际学生及家长对出国留学认识的增强，赴美留学的高中生数量在逐年增加，但是美国私立高中的招生数量却基本不会增加。因此，申请美国高中的学生最好提前9到12个月申请，以确保有机会达成留学梦想。

申请建议：就单申请而言，从咨询到收到学校的offer，最好控制一年以上，这样才有充分的时间来制作学生的申请材料，确保申请材料的最大成功率。

2、高一毕业生

学生可以申请入读美国10或11年级，建议提供TOEFL或IELTS成绩。准备TOEFL或IELTS考试，控制在3月，考试的计划在高二上学期完成。另外，如果学生准备考试较早，那么可以相应提前，还一个方面是：如果某一考试发挥失常，也会有时间再考第二次(当然，最后一次过关)。美国高中申请一般在前一年的12月份或第二年的1月份或2月份截止，最晚在3月初截止。随着世界经济的发展和国际学生及家长对出国留学认识的增强，赴美留学的高中生数量在逐年增加，但是美国私立高中的招生数量却基本不会增加，因此，专家建议，申请美国高中的学生最好提前9到12个月申请，以确保有机会达成留学梦想。

申请建议：就单申请而言，从咨询到收到学校的offer，最好控制一年以上，这样才有充分的时间来制作学生的申请材料，确保申请材料的最大成功率。

3、高二毕业生生

学生有两种选择，选择一：高二毕业生可以申请美国的11或12年级，建议提供TOEFL或IELTS成绩，这样学生有更多机会就读美国定级大学本科；选择二：直接申请美国大学本科入学。在高二阶段，学生可以准备TOEFL或IELTS或SAT考试。实际上，在高二一开始的阶段就申请大学本科，会有一个更大的优势，那就是会确定自己的目标，更有方向感，学生可以按照目标院校的要求来准备相应得考试；如果TOEFL成绩不是很理想，还可以再准备。另外，境外专家的指导将更有利于学生对成绩之外的一个辅导：包括课外有针对性活动、竞赛等。这将在后期的申请材料制作中填充有力的素材。

申请建议：就单申请而言，从咨询到收到学校的offer，最好控制一年以上，这样才有充分的时间来制作学生的申请材料，确保申请材料的最大成功率。